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2014年高考历史江苏卷_2014江苏高考历史解析

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简介1.2014江苏高考生物A线2.2014江苏高考数学满分多少了3.2014四川文综历史答案解析 历史考试大纲提出了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四个考核目标要求。下面就是我给大家带来的如何提取高考历史选择题中的有效信息,希望大家喜欢! 如何提取高考历史选择题中的有效信息 获取和解读信息的能力是考核的基础能力,如要进一步进行拆分,获取信息的能力

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2.2014江苏高考数学满分多少了

3.2014四川文综历史答案解析

2014年高考历史江苏卷_2014江苏高考历史解析

历史考试大纲提出了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四个考核目标要求。下面就是我给大家带来的如何提取高考历史选择题中的有效信息,希望大家喜欢!

如何提取高考历史选择题中的有效信息

获取和解读信息的能力是考核的基础能力,如要进一步进行拆分,获取信息的能力则是基础的基础。因为,只有获取了信息才有可能对信息进行解读,获取不了信息就根本无法进行解读,也就根本无法准确解题。就像“巧妇难为无米之炊”一样,学生如果不注意从题中获取全面、充分的有效信息,就不能在考试中取得高分。按这一道理来讲,获取来的信息就是“米”,有了“米”才能“做饭”(解题)。因此,获取信息是高考解题的第一步,对高考解题来讲是至关重要的。但在实际的大脑思维过程中,获取信息和解读信息并不是完全分割的,而是相互交叉的一个过程,故不能将二者完全分裂开来。获取信息的能力包括两个方面:一个是理解试题提供的图文材料和考试要求;另一个是整理材料,最大限度地获取有效信息。

其实,从主动性这一角度来讲,“获取”信息没有“提取”信息表达得准确。故在本文中使用“提取”这一词语。根据以上的描述,很多同学就会有这样几个问题:什么是信息?什么是有效信息?怎么对有效信息进行提取?

一、信息

信息指音讯、消息、通信系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。人们通过获得、识别自然界和社会中的不同信息来区别不同事物,得以认识和改造世界。具体到高中历史学科中,信息指文本材料、图形、表格、符号、数据等。

二、有效信息

有效信息指信息中对某一主体完成某一任务有用的内容。随着互联网等现代通信技术的进步,现代社会中我们每天都会接触到许多各种各样的信息,其中对我们解决某一问题或学习、生活有帮助的信息就是有效的信息。目的、问题、价值主体等不同有效信息的内容也就不同。具体到高中历史学科中,有效信息就是指对正确解题有帮助作用的信息。

三、如何提取有效信息——“材料选项集合相交法

提取有效信息,需要我们有一双发现“美”的眼睛和灵活的头脑。笔者在多年的实际教学中结合高中学生的认知特点 总结 出了针对历史选择题提取有效信息的 方法 ——“材料选项集合相交法”。

历史选择题的命题形式一般是“材料+设问+选项”。“材料选项集合相交法”是借用数学中的集合概念把材料、选项分别看成一个信息集合。我们要做的是先分别将材料和选项中的信息全部提取出来,然后将材料信息集合和选项信息集合中有联系的部分找到。有联系的这部分信息就是材料信息集合和选项信息集合相互交叉的部分——交集,也就是对解题有帮助的有效信息。实际上,找相交集合的过程就是排除干扰信息的过程。掌握这种方法的关键在于“将材料信息集合和选项信息集合中有联系的部分找到”,找的过程中有时还需要对信息进行解读和处理。正如上面所说,获取信息和解读信息并不是完全分开的。实际上,寻找材料信息集合和选项信息集合交集的过程,就是利用教材知识将材料信息集合和选项信息集合分别进行判读、推理,找出表面信息背后的本质,再根据设问将二者连接起来,将有联系的部分提取出来。设问在中间起桥梁作用。具体如下图所示。

例1(2016年高考江苏历史卷第1题)中国传统家族有“长兄如父”、“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是( )

A家族和睦

B等级秩序

C贵族世袭

D宗法观念

解析:该题材料中的信息有:“中国传统家族”、“‘长兄如父’”、“‘小儿不及长孙’”。选项中的信息有:“家族和睦”、“等级秩序”、“贵族世袭”、“宗法观念”。进一步分别对材料中的信息和选项中的信息进行判读、推理:“‘长兄如父’”、“‘小儿不及长孙’”体现了长子、长孙的重要性,其中最重要的是“长”字。“家族和睦”体现了家族内部的相处状态;“等级秩序”体现了根据宗法制形成的严格的社会等级制度;“贵族世袭”体现的是贵族世代继承祖先的权力;“宗法观念”中重要的是嫡长子继承制。将二者信息集合进行对比可发现选项D中的信息与材料中的信息有交集。因此本题的正确答案是D选项。

例2(2016年高考江苏历史卷第5题)明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。由此可见,李贽( )

A致力于儒学和佛教的融合

B认可明代妇女地位的变化

C力图冲破封建传统的束缚

D渴望得到超然物外的自由

解析:该题材料中的信息有:“明末思想家李贽”、“狂狷之士”、“剃光头发留着长须”、“‘儒帽裹僧头’”、“穿着亦僧亦儒的怪异服装”、“讲学传道,却收女弟子”。选项中的信息有:“致力于儒学和佛教的融合”、“认可明代妇女地位的变化”、“力图冲破封建传统的束缚”、“渴望得到超然物外的自由”。进一步分别对材料中的信息和选项中的信息进行判读、推理:“狂狷之士”、“剃光头发留着长须”、“‘儒帽裹僧头’”、“穿着亦僧亦儒的怪异服装”、“讲学传道,却收女弟子”,以上这些信息说明李贽不按常理出牌,行为举止与封建传统不符合;批判儒家思想;提倡男女平等。“致力于儒学和佛教的融合”说明李贽对儒家和佛教认可,想推动二者发展;明代时期,妇女地位低下,“认可明代妇女地位的变化”说明李贽认可妇女应该处于低下的地位;“力图冲破封建传统的束缚”说明对封建传统制度不满;“渴望得到超然物外的自由”说明渴望超脱世俗。将二者信息集合进行对比可发现选项C中的信息与材料中的信息有交集,较吻合。因此本题的正确答案是C选项。

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2014江苏高考生物A线

100万年前,人类掌握了火的使用技术。

2万年前,人类发明弓箭。

1万年前,人类进入定居农业社会。

前7000年,中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器。

前4241年,古埃及发明了世界上最早的太阳历。

前4000年,埃及人已掌握陶器制造、冶金术、酒醋制造、颜料染色。

前2500年,埃及人用沙和苏打制取玻璃。

前2100年,美索不达米亚人发明六十进位制、乘法表。

前2000年,埃及人发明十进制,整数和分数计算法,三角形和圆面积计算法,正方角锥体和锥台体积计算法;发明防腐剂以保存木乃伊。

前1950年,巴比伦人能解两个变量的一次和二次方程。

前1200年,中国用蚕丝织丝绢。

前1200年,中国殷商青铜(铜锡合金)冶铸技术已达成熟阶段。

前1066年-前221年,周朝。

前770-前476,春秋时代。

前770年,中国已会铸铁。

前722年,中国开始用干支记日。

前700年,管仲(前725-645)记载了磁石。

前7世纪,巴比伦人发现日月食循环的沙罗周期。

前611年,中国有彗星的最早记录,即后来的名的哈雷彗星。

前6世纪,希腊的泰勒斯(Thales,前625-547)发现琥珀摩擦生电,发现磁石吸铁现象。

前6世纪,希腊毕达哥拉斯证明了勾股定理,发现了无理数,提出了地球球形说,研究了音律。

前6世纪,印度人计算出2的平方根为1.4142156。

前594年,希腊梭伦改革,确立民主政治,制定宪法,工商业兴起。

前551年,孔子诞生。

前5世纪,希腊的德谟克利特完成古代原子论,认为万物是由大小和质量不同、运动不息的原子组成。

前5世纪,中国的《周礼》中记载了用金属凹面镜从太阳取火的方法。

前475-前221,战国时代。

前462年,希腊巴门尼德、芝诺等埃利亚学派指出在运动和变化中的各种矛盾,提出了飞矢不动等有关时间、空间和数的芝诺悖论。

前400年,墨翟(前468-376)发现小孔成像。

前4世纪,希腊亚里士多德对数学、动物学等进行综合研究,在《天论》一书中提出了地球中心说。认识到声音是由空气运动产生的。发表《动物自然史》等书,记载有500多种动物,第一次把生物学置于广泛观察的基础之上。

前4世纪,希腊的菲洛劳斯提出中心火说,是日心说的萌芽。

前4世纪,中国的庄子(前369-286年)中记载了钻木取火的方法,提出了 “一尺之锤,日取其半,万事不竭”的观点。

前350年,中国战国时代的甘德、石申编制了世界上最早的星表。

前3世纪,希腊欧几里德发表 《几何原本》13卷。

前3世纪,希腊的阿基米德(Archimedes,前287-212)发现杠杆原理和浮力定律,发明阿基米德螺旋。韩非记载司南。

前285年,埃及国王托勒密2世即位,奖励保护学术。

前258年,希腊埃拉西斯特拉托最早从事比较解剖学和病理解剖学。

前250年,中国战国末年《韩非子》一书中有用“司南”识别南北的记载。

前245年,希腊的克达席布斯在埃及亚历山大发明压力泵、等。

前230年,希腊的厄拉多塞在埃及的亚历山大测定出地球的大小。

前221-前206,秦朝。

前221年,中国秦始皇统一度量衡,其体制沿用到20世纪。

前206-公元220年,汉朝。

前2世纪,刘安(前179-122)著淮南子,记载用冰作透镜,用反射镜作潜望镜。

前2世纪,中国西汉用丝麻纤维纸。

1世纪,希腊希龙(Hero,62-150)发明蒸汽旋转器和热空气推动的转动机,这是蒸汽涡轮机和热气涡轮机的萌芽。发明虹吸管。

1世纪,罗马普利尼的百科全书《博物学》问世。

1世纪,中国的《汉书》记载尖端放电。

100年,希腊尼寇马写《算术引论》一书,此后算术开始成为独立学科。

105年,中国东汉时蔡伦造纸。

132年,中国东汉时张衡发明世界上第一个测量地震的仪器地动仪。

2世纪,希腊托勒密运用圆锥、圆筒等方法绘制地球,建立了以地球为中心的宇宙体系。发现大气折射。已知道中国。

220-581年,三国两晋南北朝。

3世纪初,中国汉末华佗发明麻沸散用于外科手术。

3世纪,中国魏晋时期的刘徽提出割圆术,得圆周率为3.1416 。

5世纪,中国南北朝时南朝的祖冲之(429-500)算出圆周率的值到小数点后第七位,比西方人早1000多年。

581-618年,隋朝。

6世纪,中国北魏时贾思勰写《齐民要术》,在世界农学史上占有重要地位。

618-907,唐朝唐太宗。

7世纪,中国唐朝已采用刻板印刷。

725年,中国南宫说等人实测子午线的长度。

8世纪,中国造纸术传入西方,阿拉伯炼金术获得发展,制出了硫酸、硝酸、王水等,为向化学过渡准备了条件。

9世纪,中国唐朝的炼丹士发明火药。

9世纪,阿拉伯花剌子模发表《印度计数算法》,使西欧人熟悉了十进位制,他也是代数学的奠基人,阿拉伯阿尔·拉兹写成《医学集成》,被后人认为是医疗化学的先驱。

9世纪,中国唐朝的炼丹士发明了火药,这是化学能转化为热能的重大发现。

10世纪,阿拉伯伊本·西拿写成《医学经典》,对以后6个世纪影响很深。

10世纪,中国宋代发明了胆矾溶液浸铜法生产铜,这是水法冶金术的开始。

960-1279年,宋朝。

11世纪,中国宋代沈括写成《梦溪笔谈》一书。

11世纪,阿拉伯爱萨(西方人称为阿维森纳)写成《医典》。

1041年,中国北宋毕升发明活字印刷术,早于西方400年,奠定了现代印刷术的基础。

1054年,中国《宋史》记载了一次超新星爆发,这是世界上最早的有关超新星爆发的文字记载。该超新星的残骸形成了现在所见的蟹状星云。

1200年,欧洲人开始使用眼镜。

1202年,意大利斐波那契发表《计算之书》把印度-阿拉伯计数法介绍到西方。

1231年,中国宋朝人发明“震天雷”,充有火药,可用投掷器射出,是火炮的雏形。

1259年,中国南宋抗击金兵时,使用一种用竹筒射出子弹的火器,是火枪的雏形。

13世纪中前叶,中国火药传入阿拉伯。

1279-1368年,元朝。

1284年,意大利人发明眼镜。

14世纪中前叶,中国开始应用珠算盘。

1368-1644,明朝。

1385年,中国在南京建立观象台,是世界上最早的设备完善的天文台。

14世纪-16世纪,文艺复兴先驱意大利的但丁发表《神曲》。文艺复兴的开始。

1487年,葡萄牙人迪亚士发现非洲南端的好望角。

1492-1502年,意大利人哥伦布发现美洲。

1498年,葡萄牙人达·伽马开辟好望角到印度的航路。

1500年,达芬奇设计了风力计、湿度计、降落伞、纺纱机、踏动车床等草图。

1517年,德国的马丁.路德宗教改革。

1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦完成第一次环球航行,证实地球是球形。

1539年,波兰的哥白尼提出了以太阳为中心的宇宙理论。1543年,哥白尼的《天体运行论》出版,从此自然科学便开始从神学中解放出来。

1582年,西欧许多国家实行格里历,即现行公历的前身。

1583年,意大利的伽利略发现摆的等时性原理。

1589年,荷兰的史特芬发现力的平行四边形法则。

1590年,意大利的伽利略作自由落体等一系列科学实验。

1590年,荷兰的詹森发明复式显微镜。

1593年,意大利的伽利略发明空气温度计。

1596年,中国明代李时珍《本草纲目》出版,书中记有药物1892种,是重要的科学典籍。

1600年,意大利的布鲁诺因拥护哥白尼地动说并宣传宇宙无限,在罗马被教会烧死。

1605年,英国的培根(1561-1626)著《学术的进展》,提倡以实验为基础的归纳法。

1607年,意大利的伽利略尝试测量光速。

1609-1619年,德国的开普勒提出行星运动定律。

1609年,意大利的伽利略制成第一架天文望远镜,用其发现了木星的四颗卫星。

1609年,意大利的伽利略初次测光速,未获成功。

1620年,荷兰的斯涅尔发现折射定律。

1620年,葡萄牙的德列贝尔发明潜水船。

1628年,英国的哈维发现血液循环。

1632年,意大利的伽利略提出相对性原理。

1637年,中国明朝的宋应星完成“天工开物”,总结了中国工农业生产技术。

1638年,法国的笛卡尔提出 “以太”。

1644-1911,清朝。

1648年,捷克的马尔西发现光的色散。

1654年,德国的盖里克发明真空泵,表演马德堡半球实验。

1660年,英国的胡克发现弹性定律。

1666年,英国的牛顿提出万有引力定律。

1666年,英国的牛顿用三棱镜分光。

1676年,丹麦的罗默利用木卫食测光速。

1677年,德国的莱布尼兹发明微积分。

1687年,英国的牛顿提出力学三定律和绝对时间、绝对空间的概念。

1699年,法国的阿蒙顿发现摩擦定律。

1701年,英国的贝努利创建变分法。

1728年,英国的布拉德雷利用光行差测光速。

1745年,德国的克莱斯特发明莱顿瓶。

1750年,英国的米切尔设计测静电力扭秤,并提出磁力的平方反比定律。

1750年,美国的富兰克林发明避雷针。

1752年,美国的富兰克林作风筝引天电实验。

1775年,意大利的伏打发明起电盘。

1776年,美国宣布独立。

1780年,意大利伽伐尼发现蛙腿肌肉收缩现象,认为是动物电所致。

1781年,英国的瓦特改良蒸汽机。

1785年,法国的库仑用实验证明静电力的平方反比定律。

1789年, 法国大革命。

1792年,意大利的伏打研究伽法尼现象,认为是两种金属接触所致。

1798年,英国的卡文迪许用扭秤测定万有引力常数。

1800年,意大利的伏打发明伏打电堆。英国的赫谢尔从太阳光谱的辐射热效应发现红外线。

1801年,英国的杨用干涉法测出光波波长。

1802年,英国的特里维西克造出了蒸汽机车。

1808年,法国的马吕斯发现光的偏振现象。

1808年,英国的道尔顿发表提出化学原子论。

1820年,丹麦的奥斯特发现电流的磁效应。

1820年,法国的安培发现电流之间的相互作用力。

1821年,爱沙尼亚的塞贝克发现温差电效应。

1826年,德国的欧姆确立欧姆定律。

1827年,英国的布朗发现液体中的微粒作无规则运动。

1830年,意大利的诺比利发明温差电堆。

1831年,英国的法拉第发现电磁感应现象。

1834年,法国的珀耳帖发现电流可以致冷的珀耳帖效应。

1835年,美国的亨利发现自感。

1840年,鸦片战争。

1845年,英国的法拉第发现磁场使光的偏振面旋转。

1848年,《***宣言》发表。

1849年,法国的斐索用转动齿轮法测光速。

1849年,英国的开尔文提出热力学第一和第二定律。

1850年,英国的赫姆霍芝提出了能量守恒定律。

1850年,中国太平军起义。

1851年,法国的富科证明地球自转。

1852年,英国的焦耳和汤姆生发现气体膨胀致冷效应。

1858年,德国的普吕克尔在放电管中发现阴极射线。

1859年,德国的基尔霍夫开创光谱分析法。

1859年,英国的达尔文发表《物种起源》开创了生物进化论。

1861年,美国南北战争。

1869年,俄国的门捷列耶夫发表元素周期表。

1875年,英国的克尔发现电光效应。

1875年,巴黎会议签订米制公约。

1876年,美国的贝尔发明电话。

1879年,英国的麦克斯韦出版《电磁通论》,集电磁理论之大成。

1879年,美国的霍尔发现电流通过金属,在磁场作用下产生横向电动势。

1879年,美国的爱迪生发明电灯。

1880年,法国的居里兄弟发现晶体的压电效应。

1881年,美国的迈克尔逊发明灵敏度极高的干涉仪。

1883年,奥地利的马赫的《力学科学》出版,批判了牛顿力学中的绝对时空的概念以及力和质量的概念。

1885年,德国的本茨发明了汽油内燃汽车。

1887年,德国的赫兹发现电磁波,发现光电效应。

1887年,美国的迈克尔逊和莫雷试图由地球在“以太”中运动而引起的光的干涉效应,证实“以太漂移”的存在,但得到否定结果。

1889年,法国的拉瓦锡发表《化学纲要》,开创了化学新纪元。

1889年,英国的菲茨杰拉德提出了收缩假说,以解释迈克尔逊-莫雷实验的“零结果”。由于发表其论文的英国《科学》杂志不久停刊,所以直到1892年荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说才为世人所知。

1890年,匈牙利的厄缶作实验证明惯性质量和引力质量相等。

1892年,荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说。

1894年,中日甲午战争。

1895年,德国的伦琴发现x射线。

1896年,法国的贝克勒尔发现放射性。

1896年,荷兰的塞曼发现磁场使光谱线分裂。

1897年,英国的汤姆生从阴极射线证实电子的存在。

1899年,俄国的列别捷夫用实验证实光压的存在。

1899年,德国的卢梅尔和鲁本斯做空腔辐射实验,精确测得辐射能量分布曲线,为普朗克1900年的量子假说提供了重要实验依据。

1900年,八国联军侵华。

1901年,德国的考夫曼从镭辐射测β射线在电场和磁场中的偏转,从而发现电子质量随速度变化。

1903年,美国的莱特兄弟发明飞机。

1903年,俄国的齐奥尔科夫斯基提出采用多级火箭实现航天飞行的理论。

1904年,日俄战争爆发。

1904年,荷兰的洛伦兹提出时空坐标变换方程组。法国的彭加勒提出电动力学相对性原理,并认为光是一切物体运动的极限速度。

1905年,瑞士的爱因斯坦创立狭义相对论。

1905年,俄国“波将金”号战舰起义。

1905至1906年,法国的彭加勒阐明了电磁场方程对洛伦兹变换的不变性,并提出了四维时空理论。

1907年,德国的明可夫斯基提出狭义相对论的空间-时间四维表示形式。

1908年,德国的普朗克提出动量统一定义,肯定了质能关系的普遍成立。

1908年,法国的佩兰(J.B.Perrin)用实验证实布朗运动方程,求得阿佛加德罗常数。

1911年,辛亥革命。

1911年,荷兰的翁纳斯发现低温下金属的超导现象。首次将氦液化。

1911年,英国的威尔逊发明云室。

1911年,奥地利的海斯发现宇宙射线。

1913年,丹麦的玻尔提出定态跃迁原子模型。

1913年,德国的斯塔克发现原子光谱在电场作用下的分裂。

1913年,英国的布拉格父子用晶体的x光衍射测定晶格常数d。

1914年,第一次世界大战爆发。

1915年,爱因斯坦完成广义相对论。

1917年,爱因斯坦提出有限无界的宇宙模型。

1917年,俄国十月革命。

1919年,英国的爱丁顿等人在巴西和几内亚湾观测日全食,证实引力使光线弯曲的预言。

1919年,中国五四运动。

1921年,中国***成立。

1922年,苏联的弗里德曼得到引力场方程的非定态解,据此提出宇宙膨胀假说。

1925年,美国的亚当斯发现天狼星光谱线的引力红移,再次验证了广义相对论。

1929年,美国的哈勃(E. Hubble, 1889-1953)发现星系的红移与离地球的距离成正比—宇宙膨胀。

1931年,美国的劳伦斯建成第一台回旋加速器。

1932年,英国的考克拉夫特和爱尔兰瓦尔顿发明高电压倍增器,用以加速质子。

1932年,美国的安德森在宇宙射线中发现正电子。

1932年,英国的查德威克发现中子。

1933年,德国上台。

1934年,俄国的契仑柯夫发现液体在β射线照射下发光。

1937年,中国抗日战争爆发。

1938年,德国的哈恩、施特拉斯曼用中子轰击铀而发现了铀的裂变。

1939年,奥地利的迈特纳、弗立施提出铀裂变的解释,并预言每次核裂变会释放大量的能量。

1939年,美国的奥本海默和斯奈德预言黑洞。

1939年,第二次世界大战爆发。

1939年,第一次实现电视直播。

1940年,敦刻尔刻大撤退。

1941年,美籍意大利人罗西和美国的霍耳由介子蜕变实验证实时间的相对论效应。

1941年,德国进攻苏联。

1942年,美国的阿伦间接证明中微子的存在。

1942年,美国在费米等人领导下,根据铀核裂变释放中子及能量的性质,在芝加哥大学建成了第一个热中子链式反应堆。

1942年,美日中途岛海战。

1945年,美国在奥本海默领导下制成。

1945年,美国向日本广岛、长崎投掷。

1945年,抗日战争胜利。

1946年,第一台计算机ENIAC在美问世。

1946年,美国的伽莫夫(G.Gamow)提出大爆炸宇宙模型。

1948年,美国的肖克利、巴丁与布拉顿发明晶体三极管。

1949年,中华人民共和国成立。

1952年,美国的格拉塞发明气泡室。

1957年,苏联发射第一颗人造地球卫星。

1958年,德国的穆斯堡尔实现了γ射线的无反冲共振吸收。

1960年,美国的梅曼制成红宝石激光器。

1961年,美国的格拉肖、温伯格和巴基斯坦的萨拉姆提出电弱统一理论。

1963年,发现类星体(Quasar),体积不大,能量极大,亮度剧变。宇宙中大约有106个。

1964年,美国的彭齐亚斯和威尔逊在检测接收卫星信号的天线时,发现在波长7.35cm处有3.5K的宇宙微波背景辐射。

1964年,中国制造出第一颗。

1967年,中国爆炸了第一颗氢弹。

1968年,英国的休伊什发现脉冲星。

1969年,美国阿波罗11号宇宙飞船成功登月。

1970年,中国发射“东方红1号”人造地球卫星。

1971年,美国Intel公司制成微处理器,开始计算机第二次革命。

1971年,美国的凯汀和海弗尔携带原子钟环绕地球飞行80小时,证明了时间的相对性。

1973年,英国的霍金发现量子效应会使黑洞辐射粒子,并使黑洞蒸发。

1978年,全国科学大会。

1978年,美国的泰勒观测短周期双星证实引力波,这是广义相对论的一个验证。

1981年,美国的航天飞机第一次升空。

1982年,中国潜艇水下发射火箭成功。

1990年,美国的哈勃望远镜(口径2.4m,重12.5吨)被送上太空。

1990年,中国北京大型正负电子对撞机建成。

1991年苏联解体

1992年北美自由贸易区形成

1993年欧洲联盟建立

2014江苏高考数学满分多少了

2014江苏高考生物A线没有对外公布,估计75~80分。

选修分数线每年都严格保密,不会对外公布,考生也只知自己的等级,不知自己的分数。

2014江苏高考物理、化学、生物、地理、历史、政治不同等级(A+、A、B+、B、C)划分标准:

全省排名前5%是A+、5%~20%是A、20%~30%是B+、30%~50%是B、50%~90%是C 、90%以后是D。

2014四川文综历史答案解析

江苏高考数学满分是160分。江苏高考总分为480分,其中语文科目满分160分;英语科目满分120分;语文、数学分别另设附加题40分。

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

选修科目情况等级标准介绍

学业水平测试必修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理,信息技术7科,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目,其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目,学业水平测试必修科目按原始得分实行等级计分。

文科考生必考历史,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中任选一门,学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分,分为6个:A+ 、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

(2014·;四川文综·14)(30分)历史叙述、历史解释和历史评

考点 ( 2 )戊戌变法;辛亥革命;晚清中国经济结构的变化;近代中国思想解放的潮流 —— 西学东渐思潮;近代中国物质生活和社会习俗的变化;近代中国交通、通信工具的进步;近代中国大众传媒的发展 ( 3 )史学理论 —— 历史评价; “中体西用”思想; 戊戌变法;辛亥革命; 解析 ( 2 ) 结合材料三可知首先应该讲图四中的信息条理化,然后予以解释。

第一步图四信息条理化,首先确定信息所属领域即社会生活领域,然后将各具体信息,进行分类整理;可知所属包括物质生活习俗、交通通讯、传媒变迁等几类,故在总述后分别予以介绍即可完成对描述。第二部对的解释,首先可从史观的角度予以简要分析,其次可联系阶段政治、经济、文化特征及相关知识予以关联分析,即可对上述变迁出现的原因予以回应,同时也可兼及影响、评价等。

也即在分析评价中要注意宏观、中观、微观分析相结合。 ( 3 ) 第一小问如何评价包括两个方面,一是指评价方法,结合材料我们看到陈旭麓是将“中体西用”放在具体的时代背景下进行分析,故方法可称之为历史的评价;“如何”评价含义二之的是对“中体西用”的看法、观点,梳理材料、提取关键词,概括归纳可知 陈旭麓对“中体西用”持较多的肯定态度,他认为当时中国封建顽固势力异常强大,“中体西用”为西学的传入创造了条件。

第二小问 这一评价遵循的原则,也即前述评价方法, 把评价对象放在当时的历史条件下进行分析。第三小问 按照这一原则,任选表 3 中的一种观点进行评价,也即分析在当时的历史条件下,表格中各种观点主张是否具有现实可行性。

具体而言, 戊戌变法:该观点忽视了当时封建顽固势力强大,维新派实力相对弱小的特定历史条件。辛亥革命:该观点忽视了当时中华民族危机空前严重,清 *** 的“新政”步入困境,民主革命势力迅速发展的历史现实。

:该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实,以及知识精英试图把中国引入民族政治轨道的追求。 答案 ( 2 )整理:图 4 所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面,集中体现了近代中国社会生活的变化。

因果:鸦片战争后,中国被卷入资本主义世界市场,先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击;部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现,促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。

( 10 分) ( 3 )评价:当时中国封建顽固势力异常强大,“中体西用”为西学的传入创造了条件。 原则:历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。

戊戌变法:该观点忽视了当时封建顽固势力强大,维新派实力相对弱小的特定历史条件。 辛亥革命:该观点忽视了当时中华民族危机空前严重,清 *** 的“新政”步入困境,民主革命势力迅速发展的历史现实。

:该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实,以及知识精英试图把中国引入民族政治轨道的追求。( 10 分)。

2014四川高考历史答案

答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 A D B C D C D B A C B B

13.(22分)

(1)(8分)

主要因素:优越的地理条件和独特的资源优势;相对安定的政治环境;商品经济的发展与海外需求的扩大; *** 的重视,如创建御器厂、改革工匠制度。注重借鉴和改进技术,不断细化分工;注重核心产品的开发,如青花瓷。

(2)(9分)

注重传统文化的保护与传承,如保护模具;重视技术专利和品牌保护,如申请专利和蓝剑商标沿用至今;重视人才培养,如建立专门学校。

(3)(5分)

要求:见解应与所举案例形成合理联系。

14.(30分)

(1)(10分)

新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。

(2)(10分)

整理:图4所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面,集中体现了近代中国社会生活的变化。

因果:鸦片战争后,中国被卷入资本主义世界市场,先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击;部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现,促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。

(3)(10分)

评价:当时中国封建顽固势力异常强大,“中体西用”为西学的传入创造了条件。

原则:历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。

戊戌变法:该观点忽视了当时封建顽固势力强大,维新派实力相对弱小的特定历史条件。

辛亥革命:该观点忽视了当时中华民族危机空前严重,清 *** 的“新政”步入困境,民主革命势力迅速发展的历史现实。

:该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实,以及知识精英试图把中国引入民族政治轨道的追求。

2014四川高考历史答案

答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A D B C D C D B A C B B13.(22分)(1)(8分)主要因素:优越的地理条件和独特的资源优势;相对安定的政治环境;商品经济的发展与海外需求的扩大; *** 的重视,如创建御器厂、改革工匠制度。

注重借鉴和改进技术,不断细化分工;注重核心产品的开发,如青花瓷。(2)(9分)注重传统文化的保护与传承,如保护模具;重视技术专利和品牌保护,如申请专利和蓝剑商标沿用至今;重视人才培养,如建立专门学校。

(3)(5分)要求:见解应与所举案例形成合理联系。14.(30分)(1)(10分)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。

18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。

20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。

(2)(10分)整理:图4所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面,集中体现了近代中国社会生活的变化。因果:鸦片战争后,中国被卷入资本主义世界市场,先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击;部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。

这些新事物的出现,促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。(3)(10分) 评价:当时中国封建顽固势力异常强大,“中体西用”为西学的传入创造了条件。

原则:历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。戊戌变法:该观点忽视了当时封建顽固势力强大,维新派实力相对弱小的特定历史条件。

辛亥革命:该观点忽视了当时中华民族危机空前严重,清 *** 的“新政”步入困境,民主革命势力迅速发展的历史现实。:该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实,以及知识精英试图把中国引入民族政治轨道的追求。

四川社会历史简况-四川社会历史简况(一)行政区划(二)人口与民

(一)行政区划。

截至2005年底,全省有18个地级市、3个自治州、181个县(市、区)、4544个乡镇、239个街道办事处。基层群众自治组织中,社区居民委员会4822个,村民委员会50182个。

(二)人口与民族。 截至2005年12月31日,全省共有26563878户,86421445人,平均每户3。

25人,总人口数比2004年增加了468514人,年增长率为0。54%,比上年下降了0。

23个百分点。总人口中:男性44836367人,占总数的51。

88%;女性41585078人,占总人口的48。12%,男女性别比为107。

8:100。总人口中:18岁以下的18654580人,占总人口的21。

59%;18岁~35岁的24839717人,占总人口的28。74%;35岁~60岁的30993594人,占总人口的35。

86%;60岁以上的11933554人,占总人口的13。81%。

四川省位于中国西南部,是一个多民族的大省,有55个少数民族。 据2000年全国第五次人口普查统计,四川少数民族人口415万人。

其中世居的14个少数民族按在省内人口的多少依次为彝族、藏族、羌族、苗族、 *** 、蒙古族、土家族、傈僳族、满族、纳西族、布依族、白族、壮族、傣族。 少数民族主要聚居在凉山彝族自治州、甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州及木里藏族自治县、马边彝族自治县、峨边彝族自治县、北川羌族自治县。

四川民族地区幅员辽阔,面积30。21万平方公里,占全省总面积的60。

14%。凉山彝族自治州有彝族人口181万人,是全国最大的彝族聚居区;藏族人口122万人,是全国第二大藏区;羌族人口30万人,是全国惟一的羌族聚居区。

此外,省内有18个市为少数民族散杂居地区。 2005年底,散杂居少数民族人口达80万人,其中有6个享受民族地区待遇的县(区)和95个民族乡。

(三)悠久的历史与文化。 四川省简称川或蜀。

在商周时期,四川地区建立了两个国家:一个是在今川西地区,由古蜀族为中心建立的蜀国;另一个是在今川东地区(包括今重庆市),由古巴族为中心建立的巴国。 所以,四川地区古称“巴蜀”。

公元前316年,秦灭巴蜀,置巴蜀二郡,汉属益州,唐属剑南道及山南东、西等道,宋置川陕路,后分置益、梓、利、夔四路,总称四川路,至此始有四川之名。元设四川行中书省,简称“四川行省”,明置四川布政使司,辖区内还包括今贵州省遵义和云南东北部及贵州西北部。

清为四川省,并对川、滇、黔3省省界进行较大调整,基本确定了现在四川的南部省界。 民国时期,今四川西部分治为西康省,1955年西康省划归四川。

1997年将四川分为今重庆直市和四川省,川渝分治。目前,四川省辖18个市,3个民族自治州。

自古以来四川就享有“天府之国”的美誉。 优越的地理条件和经济条件,使四川成为中国经济开发最早的地区之一。

据考古证明,旧石器时期今四川境内就有人类活动,在距今4000~5000年时期,成都平原地区是长江上游区域文化的起源中心。其中广汉三星堆和成都金沙遗址,是古蜀国政治经济和文化中心。

农业文明和城市文明的很早兴起,使历史上四川的农业、冶金、丝织、建筑等都得到一定发展。 优越独特的生态环境为巴蜀文明的生长、繁衍创造了有利条件。

四川是中国文明的重要起源地之一,以其显著而独特的内涵和特点闻名于世。 文明渊源深厚。

四川文明在夏商时代为神权文明,西周至春秋战国为礼乐文明。 秦统一巴蜀后,巴蜀文化逐步转型为秦汉文化的一支重要地域亚文化。

汉魏之际为中国道教的发源地,隋唐五代为文学繁荣之地,佛教也取得了令人瞩目的成就。宋代经济文化高度繁荣,出现了全世界最早的纸币“交子”。

巴蜀的科技在历史上很发达,有都江堰水利工程、种植技术、盐井技术、青铜冶炼技术、天文学、数学、医学等。 地方特色显著。

四川主要属于巴蜀文化区,区域文化自成体系。四川语言文化、戏曲文化、茶文化、酒文化、饮食文化、织锦文化、盐文化等都具有浓郁的地方风格,如四川方言、川戏、川茶、川酒、川菜、川药及蜀绣、蜀锦、川派盆景等文化品牌都带有强烈的地方特色。

文化珍品荟萃。四川悠久的历史和丰厚的人文积淀,留下了一批珍贵稀有的高品味文化。

峨眉山——乐山大佛是世界自然与文化双遗产,都江堰——青城山是世界文化遗产,广汉三星堆和成都金沙遗址出土的大量金器、铜器、玉器和陶器都属文物精品。有国家级历史文化名城7座,省级历史文化名城24座,省级历史文化名镇22座,全国重点文物保护单位64处,省县级重点文物保护单位3000余处,其他人文景点200多个。

川菜位居我国三大菜系之列,五粮液等川酒为国宴珍品,蒙顶茶、峨嵋毛峰等中国名茶享誉全国。 兼容多元文化。

四川文化虽不可避免地具有农业文明的封闭性和静态性,但它又明显地具有对外努力开拓的开放性。除了境内本土的巴蜀文化和西部藏区文化外,只要跨出盆地,便与楚文化、秦陇文化、滇文化、夜郎文化、藏彝文化区域路途相接,促成了与四方经济文化的交流渗透,形成巴蜀文化多元兼容开放的明显特点。

改革开放以来,还吸纳了西方节庆文化与饮食文化。 杰出人才 徐僖、郑家奎、黄润秋3位科研人员近日荣获第三届四川省科技杰出贡献奖,分别。

2014年全国高考试题新课标文综历史答案

与其在网上等,还不如主动出击去寻找机会更加大一些

这位同学你好,一般最新版本的书网上是没有参考答案可以直接给你的。所以大多数网友帮不了你也不要怪他们!

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