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备好行囊走向远方作文,备好的行囊高考例文

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.把梦想装进行囊作文2.2015年山东高考语文作文题目3.把梦想装进行囊 作文800子 - 百度4.山东高考我的行囊立意为做好准备了可以吗 高考语文考查学生阅读能力的重要版块之一,它随时代的变化而变化。下面是我为你整理关于山东语文高考题阅读题的内容,希望大家喜欢!  山东语文高考题阅读题  第Ⅰ卷(共36分)  一、(每小题3分,共15分)  黟县的西递和宏村,拥有蛮声

1.把梦想装进行囊作文

2.2015年山东高考语文作文题目

3.把梦想装进行囊 作文800子 - 百度

4.山东高考我的行囊立意为做好准备了可以吗

备好行囊走向远方作文,备好的行囊高考例文

 高考语文考查学生阅读能力的重要版块之一,它随时代的变化而变化。下面是我为你整理关于山东语文高考题阅读题的内容,希望大家喜欢!

 山东语文高考题阅读题

 第Ⅰ卷(共36分)

 一、(每小题3分,共15分)

 黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山,清流抱村穿户。数百幢明清四期的民居静静伫立。高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵 灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。礼拜的?黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠?,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村 在都市的暄哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间 错落有致。迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是

 A.蜚(fěi) 暄哗 B. 幢(zhu?ng) 宁静质朴

 C.伫(ch?) 纯粹 D.淳(ch?n) 淋漓尽至

 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

 A.优美 领略 繁杂 B.幽美 领略 繁复

 C.幽美 领悟 繁复 D.优美 领悟 繁复

 3.文中画线处的标点,使用错误的一项是

 A. ① B.② C. ③ D.④

 4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

 A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

 B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

 C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

 D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

 5. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是

 A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得?中国青年五四奖章?,他走出了一条不平凡的人生道路。

 B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

 C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

 D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

 二、(每小题3分,共9分)

 阅读下面的文字,完成6~8题。

 唐人古体

 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。

 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺捧场景,发生议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。不构成唐人古诗的主流。另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的?变体?,并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言?唐无五言古诗?(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是?四唐古诗之望,可以略暗焉?(《古诗选.五言诗凡例》),显示出同一偏见。倒是明末许学灵在《诗源辩体》中强调指出?唐人五古自有唐体?,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。

 至于同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少,念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时的语调;七言音促,上口时会给人以发扬蹈厉的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读?杜陵有布衣,老大意转拙,许身一何惑。窃比稷与契?(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》),或者像?暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看?(杜甫《石壕吏》)这样的句子,无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖腔。但如?少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲,江头宫殿锁干门,细柳新蒲为谁颦?(杜甫《襄江头》),以至于?中兴诸将收山东,捷书夜报清昼同,河广传闻一苇过,胡危命在破竹中?(杜甫《洗兵马》)则不管是悲慨还是喜颂,是仄脚还是平收,念起来都有一种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫,铿锵成韵。我国古代传统上有读诗和歌诗的区分,西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异,五言和七言在调式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌,而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐,取得独立的发展,七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内,直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。

 (节选自陈伯海《唐诗学引论》,有删改)

 6.关于古体诗,下列表述符合原文意思的一项是

 A.古体诗产生于唐代以前,在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗后,逐渐走向衰微。

 B.古体诗的格律限制并不严格,因而形成了篇幅可长可短,押韵自由灵活,不必拘守对偶与声律的特点。

 C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种;唐人古体以五言、七言为主,更似绝句律诗。

 D.五七言古体至唐而新变,是多种因素作用的结果;唐人古体虽为?古体?,其实已与以往古风不同。

 7.下列关于?汉魏古诗?和?唐人古诗?的理解与分析,不正确的一项是

 A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景,在作品表现范围上,不像唐人所作古诗那样开阔。

 B.就含蓄淳厚的作风而言,汉魏古诗略胜一筹;就表情达意的功能而论,唐人古诗则更具优势。

 C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整,有的继承汉魏古诗有意?反律化?。

 D.两者各具特色,由汉魏古诗到唐人古诗,是变化,是拓展;一味地贬抑唐人古诗,失之偏颇。

 8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

 A.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家,足见其偏见;明许学夷明察唐人五古特色,其观点可谓通达。

 B.本文第三段采用了对比论证的方法,明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律感方面的不同。

 C.本文引用的语句分诗论和诗句两类,其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。

 D.白居易《琵琶行》中的?弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志?,抒情悲慨,读来抑扬顿挫,铿锵成韵。

 三、(每小越3分.共12分)

 阅读下面的文言文,完成9~12题。

 景公问晏子曰:?吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎

 晏子对曰:?法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王不同服而王,非以服致诸侯也,诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美衣不务于隅眦之削,冠无觚羸之理身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橧巢窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也,首服足以修敬,而不重也,身服足以行洁,而不害于动作。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为橧巢②者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。是故明堂之制,下之润湿,不能及也;上之寒暑,不能入也。土事不文,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不法其制,法其节俭也。则虽未成治,庶其有益也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿致诸侯,不亦难乎!公之言过矣。?

 景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰:?吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。弊其力,竭其财,近其死,下之疾其上甚矣!此婴之所为不敢受也。?

 公曰:?是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎

 晏子曰:?婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗君而处身,曷为独不欲富与贵也!?

 公曰:?然则曷以禄夫子

 晏子对曰:?君商渔盐?,关市讥③而不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。若此三言者, 樱之禄,君之利也。?

 公曰:?此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。?

 公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:?齐安矣。?使人问小国,小国之君曰:?齐不加我矣。?

 (节选自《晏子春秋》)

 注①三王:夏商周三代之明君,多情夏禹、商汤、周文王(或周武王)。②橧巢:用柴薪搭建的巢形住所。③关市:指集市。讥:查,盘问。

 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

 A.若其衣服节俭而众说也 说:同?悦?,高兴

 B.土事不文,木事不镂 文:花纹

 C.下之疾其上甚矣 疾:痛恨

 D. 宗君而处身 宗:尊崇

 10. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

 A. 如此,则诸侯其至乎 B. 服之轻重便于身

 行李之往来,共其乏困 青,取之于蓝

 C. 然则曷以禄夫子 D. 关市讥而不征

 还军霸上,以待大王来 逝者如斯,而未尝往也

 11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

 A.夫冠足以修敬/ 不务其饰/ 衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻

 B. 夫冠足以修/敬不务其饰/ 衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻

 C. 夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻

 D. 夫冠足以修敬/ 不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻

 12.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是( )

 A.晏子认为,古代圣王诚心诚意地爱护百姓,实实在在地对百姓行善,因此天下的人都想念其徳义而归附他们。

 B.晏子认为要想治理好国家,使天下归附,最重要的不是取法已过时的古圣王制度,而是效法他们的节俭风尚。

 C.面对景公的封赏,晏子并不领情,他毅然决然地予以拒绝,并且指出了景公穷奢级欲与穷兵黩武的危害性。

 D本文采用对话的方式,批评了景公治理国家的错误观点和做法,表达了晏子减少赋税,减轻刑罚等的政治主张。

 第II卷(共114分)

 四、(24分)

 13. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

 (1)其不为橧巢者,以避湿也。(4分)

 (2)公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。(3分)

 (3)是则可矣。虽然,学.科网君子独不欲富与贵乎?(3分)

 14. 阅读下面的元曲,回答问题。(8分)

 水仙子 舟中

 孙周卿

 孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。一笑琅然。

 (1) 分析?诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠?使用的两种修辞手法。(4分)

 (2) 结合作品,简要分析作者的感情变化。(4分)

 15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

 (1)《庄子?逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是?_________________________,_________________________?。

 (2)杜甫《登岳阳楼》颔联?_________________________,_________________________?,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。

 (3)李煜《虞美人》词中?_________________________?_________________________?两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

 五、(12分)

 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)

 又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前, ① 。那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。然而, ② 。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物?寸草难升?,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。

 17.拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(4分)

 18.下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)

 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办?走近孔子?读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学,并告知他们一定务必按时到会。

 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是______和。(2分)

 (2)文中使用不得体的两个词语,分别是和。(2分)

 六、(18分)

 阅读下面的文字,完成19~22题。

 天气清凉,蓝天白云的,一眼望去很惬意。你眼中的世界实际是你心理的投射,吴秋明如果在旁边肯定会这样说的。马骁驭不禁微微一笑。

 到达小区,门口的保安照例拦住了马骁驭的车,他报了门牌号码和户主姓名,栏杆抬了起来。①他忽然感觉自己心里的那根栏杆,也是这样抬起来的,只是从栏杆下通过的,应该是吴秋明。

 马骁驭从后视镜里看了眼自己,感觉自己依然算得上英俊,就算减去百分之三十的夸大,也还不错。

 吴秋明快速走来,难得地穿了件蓝色小碎花的薄棉衣,看上去是旧的。马骁驭心里打了个闪,想起了母亲。也许是注意到了马骁驭的眼光,吴秋明上车后主动解释说,这件衣服会让孩子们感到亲切。

 马骁驭说,你真有心。

 吴秋明说,你知道那个著名的?绒布妈妈?实验吧?

 马骁驭说,不知道。

 吴秋明说,是上个世纪一个叫哈利?哈洛的心理学家做的实验,他把刚刚出生的小猴子和妈妈分开,关在笼子里用奶瓶喂养。他发现这样喂养的小猴子虽然更强壮一些,但却总是吮手指头,发呆,神情漠然。他分析是缺少母爱的缘故,于是给小猴子做了两个假妈妈,一个是有奶的?铁皮妈妈?,一个是没有奶的?绒布妈妈?。结果哈洛惊奇地发现,小猴子只会在饿了时才去?铁皮妈妈?哪里吃奶,绝大多数时间,它们都依偎在?绒布妈妈?的怀里。这个实验说明,母亲并不仅仅意味着有食物,还要有温暖的怀抱。温暖的怀抱对小猴子来说非常重要。

 马骁驭说,不愧是心理学博士,太有意思了。

 吴秋明笑道,所以我每次去儿童村,都要一个个挨着去拥抱那些孩子。尤其是两三岁的孩子,我会多抱他们一会儿。我给不了他们一个完整的家,但至少给他们一个温暖的怀抱。我知道那对他们来说有多重要,也许他们自己都意识不到。何况我不仅仅是?绒布妈妈?,我还有温暖,有心跳,有笑容。我真心爱他们。

 马骁驭忽然有了一种拥抱吴秋明的冲动。

 他暗想,也许吴秋明没有意识到,这拥抱其实是彼此需要的。她作为一个女人,肯定有做母亲的天性,每周和孩子们一起待一天,彼此都有益处。何况,一个长期单身的女人,也是需要拥抱的。

 到了西郊,停好车,他们一起走入一条小巷。

 吴秋明虽然个子矮小,步子却很大,马骁驭感觉和他走在一起速度蛮接近。进入一条小巷,眼前出现了一个四木门,马骁驭一眼看到了门旁边壮的牌子某某市第一儿童村。

 吴秋明熟门悉路地进入,正在院子里玩耍的孩子们围上来叫吴妈妈。吴秋明左揽右拖,踉跄地往里走,和迎上来的老师们一一握手,并把身后的马骁驭介绍给他们。

 后院停着一辆卡车,几个老师在搬运卸下来的纸箱,大一点儿的孩子也在帮忙搬,马骁驭也连忙过去帮忙,但被老师们阻止了,她们热情地把他拉进办公室,要她喝茶。马骁驭咨询了老师们很多关于孩子的问题。这些孩子大多是被遗弃的,和正常家庭长大的孩子相比,在心理上有许多不同。马骁驭边听边产生了做课题研究的冲动。

 马骁驭从办公室出来,一眼看到院子里一个场景吴秋明挽着袖子在给几个女孩子洗头。初秋的阳光洒在院子里,让这普通的场景呈现出非同一般的美丽。一个已经洗好头的女孩儿,披着湿漉漉的头发在一旁递毛巾,吴秋明舀起一瓢水,缓慢地淋到水池边另一个女孩子的头上,阳光穿透水径,发出宝石的光芒。

 马骁驭定定地站在那里。这样的场景他在哪里见过?他仿佛见到了自己的灵魂,随时都在,却无法捕捉。他一动不敢动,害怕惊动它,打碎它。

 那一刻,他动心了,再次动心了。一个人对一个人的动心,肯定是一次又一次。尤其是在他们这个年龄,需要无数次的小动心,才能汇合成冲破藩篱的勇气。

 他看到吴秋明拧干毛巾,给孩子擦头发,很认真,很仔细,脸上洋溢着一种光芒,这光芒让马骁驭忽然有了一种把吴秋明拥入怀中的冲动。

 他走过去,帮吴秋明把用过的毛巾搓干净,一一晾在铁丝上,转过身时,②看见一个头发湿漉漉的女孩子正趴在吴秋明的怀里,左右摇晃,半个脸埋在她怀里。半个脸沐浴在阳光下。另一个小男孩儿跑过来说,还有我,还有我,吴妈妈!吴秋明伸出另外一个胳膊搂住了他。

 马骁驭拿出手机,拍下了这个画面。

 而后他走到她身边,以从未有过的语调说,以后我每次都和你一起来!

 (节选自裘山山《琴声何来》,有删改)

 19.小说写吴秋明讲述?绒布妈妈?实验,有什么作用?(4分)

 20.阅读文中画线部分,完成下面题目。(4分)

 (1)解释画线①处的含意。(2分)

 (2)分析画线②处的表现手法与表达效果。(2分)

 21.文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。(4分)

 22.文中为什么要写到马骁驭的三次心理冲动?结合全文,谈谈你的认识。(6分)

 七、(60分)

 23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方............

 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

 山东语文高考题阅读题答案

 第I卷

 一、

 1.B 2.B 3.A 4.D 5.A

 二、

 6.D 7.C 8.C

 三、

 9.B 10.D 11.A 12.B

 第II卷

 四、

 13.

 (1)他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。

 (2)您却还想让诸侯来归附,不是很难吗?您的话错了。

 (3)这样做是可以的。虽然这样,难道您就不想要富有和尊贵吗?

 14.

 (1)比拟、排比。?诗豪与风雪争先雪片与风鏖战?,用?争先鏖战?把?诗豪风?和?雪?拟人化,?诗和雪缴缠?,用?缴缠?将?诗?拟物,把抽象的?诗?具象化,生动形象地描写风雪交加的壮美,表现作者迸发的诗情。?诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠?构成排比句,描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系,渲染了气氛。

 (2)孤舟夜泊、青荧客船、朔风等,表现了作者的孤独之感、羁旅之思;漫天飞雪激发了作者的创作豪情,风雪鏖战,?诗豪?与风雪争先,?诗?又与雪缴缠,表现了作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概;?一笑琅然?,抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情怀。

 15.

 (1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里

 (2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮

 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流

 五、

 16.

 示例:①东滩的景象可不是这样

 ②比偷猎者更可怕的,是互花米草

 17.

 示例:拖延症是生命的窃贼,它会在不知不觉,**你的热情,偷走你的机会。

 18.

 (1)极高 一定(或?务必?)

 (2)奉送 拨冗

 六、

 19.

 ①突出了吴秋明心理学博士的身份,说明她懂得?温暖的怀抱?对孩子的重要性; ②交代吴秋明穿碎花薄棉衣去儿童村的原因;③引出下文,马骁驭对吴秋明产生了新的认识;④为下文吴秋明在儿童村与孩子们的亲密互动做铺垫。

 20.

 (1)马骁驭对吴秋明敞开了心扉,把吴秋明放进了自己的心里。

 (2)细节描写。用?趴摇晃埋?等动词,描写出一个充满母爱光辉的温馨而圣洁的画面,体现女孩子对吴秋明深深的依恋和吴秋明对孩子浓浓的爱意。

 21.

 吴秋明是一个细心、耐心,有爱心,充满吸引力的单身心理学女博士的形象。

 22.

 ①三次心理冲动将马骁驭对吴秋明的了解认识逐层展开,使小说脉络更加清晰;②三次心理冲动写出了马骁驭不同的思想感情,从侧面塑造了吴秋明的形象;③三次心理冲都源于吴秋明对孤儿的独特关爱所呈现的善心与爱意,吴秋明付出爱的同时也获得了爱,深化了主题。

 七、

把梦想装进行囊作文

几年前的四月十四日上午七点四十七分,我想大家不会忘记,在我国青海省玉树县发生了一场特大地震,全国人民的心随之沉重起来。

有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有,有多少亲人顷刻间阴阳相隔,真是苍天落泪,山河同悲。虽然灾难发生了,但是涌现出许许多多的英雄,创造着一个又一个生命的奇迹,谱写出一篇又一篇感人的故事。

最让我感动的是一位来自于香港的志愿者,他今年刚做完手术,一听闻玉树地震的消息,不顾自己的生命危险,拔下输液的针头,毅然赶赴灾区,救出一个又一个生命。然而,就在他救人的时候,突然发生余震,在这场余震中,他壮烈牺牲了,献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了,但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了,难道这就是大爱无私吗?

是的,这就是大爱无私!在这一刻,我深深地体会到了爱的奉献!

2015年山东高考语文作文题目

 在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是我收集整理的把梦想装进行囊作文,希望对大家有所帮助。

把梦想装进行囊作文 篇1

 暮然回首,往事已飞走。再回首,你依旧在等候。人们常说,有梦想才有力量,我总是不以为然的摇摇头。我不相信这种说法。

 不过,现在,我相信梦想能给予我们力量。在我们无助迷茫与彷徨的时候。只有把梦想装进行囊,让梦想时时刻刻鞭策着我们,我们才有可能进步,才会更上一层楼。

 年轻即出发,在千军万马过独木桥的这一刻,我们要靠自己栖身于这个社会。别让今天的玩笑成为明天后悔的眼泪。把梦想装进行囊,毕竟我们都还年轻。

把梦想装进行囊作文 篇2

 放假的前几天,朋友突然对我说,这次假期要去北京。我听到后不免一惊,第一反应是他是不是有什么事,或是他家有什么事。谁知朋友听过我的反问更是吃惊:“没什么事啊!想去,就去了!”

 我的感觉无法用文字来描述。就好像是两只同样被关在笼子里的幼鸟,大家都不愿被关在笼中、都渴望自由,但一其中一只处心积虑地计划着、筹备着,为长大后追求自己的自由积蓄能量;而另一只不在乎自己的双翼尚且稚嫩,努力抓住一切又能的机会想要飞出铁笼。我是前者,朋友乃是后者。

 实现自己梦想的人不多,但要说完全没有梦想的人,恐怕更少。不同的,是每个人追求梦想、或是表达梦想的方式。有些人默默无闻做的多说的少,有些人成天向周围人广播自己的梦想怎样怎样远大;有些人有着很长远很周密的计划,还有些人一切随遇而安。所以我们会看到总有些无名鼠辈一夜成名,所以我们会看到总有些学校里的差生、儿时的顽童到头来却拥有改变世界的力量,并被永远地载入史册。

 换作是我,断然不会像朋友这么做。因为我觉得有太多的东西要考虑、要准备。比如说车票、行程、住宿等等。还会有很多顾虑。比如假期这么短,出去旅游的话就没有办法好好地休息;再比如出去玩的话,会不会影响到即将到来的考试。诸如“如果我这样做了,有可能造成……的后果”这样的填空题,我的答案多到连自己都吓了一跳。然而这些所有的,朋友似乎都没有想过。

 朋友笑着对我讲:“放假,去北京痛痛快快地玩;然后放假回来,考个烂分。”眼里流淌着对他自己美好假期的无限憧憬。

 按理说,这件事八竿子也打不着梦想这个话题,但它就像是一个提醒,让我突然有一种恍然大悟的感觉:原来短暂的假期也可以过得风生水起!然后就自然而然地联想到了梦想。在我的潜意识里,难得的假期当然应该呆在家里,好好调整调整、休息休息,把没睡够的觉补回来、把一直想吃的美味吃回来,从来没想过可以利用这些极其短暂的假期出去走走。我相信大多数人同我一样,都已习惯了过着这样常规的假期。

 也许某种程度上,我们对待假期、对待生活的态度可以反应我们对待梦想的态度。每个人都怀揣着梦想,但要选择以怎样的方式去实现自己的梦想,也确实是一个值得我们思考的问题。在应试教育的体制下,包括我在内的大多数人早已默认了通过参加高考这一途径去实现自己的梦想,就好像我们大多数人都习惯了在家休息度过假期。但仔细想想,考上了好的大学,就意味着能够实现自己的梦想吗?恐怕还差的很远吧。

 朋友说:“我是背包一族,一个包,一双腿,就够了,想去哪去哪。”

 朋友只是在做他自己想做的事情,却在不觉中教会了我一些以前未曾发现的道理。我们都沉溺在高考这场惨烈的战役当中,每天都努力地啃着书本,指望着高考一战、功成名就的那一天。其实,选择高考这条路,并不意味着关上其它所有的门啊。就算我们要面对高考,我们依然可以利用属于自己的自由时间,去做自己真正想要做的事情。哪怕在高考前,属于我们的自由时间着实不多,但只要我们懂得珍惜、学会利用,也足够了。就算没有做出什么成就,至少也比步入大学的大门后才着手去做有了一个更早的起步。

 很多人计划着,我现在暂且放下自己的梦想,等到高考过去,再去追梦。在我看来,因为高考而被搁置的梦想,就算没有高考,也没有实现的一天。我们大多数人总是计划着。我们制订了完美的计划供自己欣赏,而真正的实施却后会无期,计划到最后,发现时光飞逝,自己仍旧一事无成。所以,倒不如别再计划地那么细致,只要方向没错,就迈开脚步大胆的往前走吧。

 方才朋友打来电话,嬉笑着对我说他已经回到邯郸了。在我看来这趟毫无安排毫无目的完全不切实际的旅行,朋友想了、做了,然后,就实现了。就这么简单。

 别再制定什么连自己都不敢相信的长远计划,也别在顾虑这顾虑那,把梦想装进行囊,迈开脚步行走吧。凡有启程,便有到达。

把梦想装进行囊作文 篇3

 我们现阶段可能不成功,可能遭受种种磨难,但我们应该有梦想,然后去奔向前方,梦想装进行囊,我们奔向远方。

 梦想指引我们走向正确的方向。如果说人生是一次漫长的旅行,那么梦想就应该是摆放在每个岔路口的指向标,这些指向标将会带领我们走向正确的方向,日本水泥大王在东京找到了正确的方向;梵高尽管生活落魄也坚持作画,他们都是有梦想的'人,都做出了正确的选择,走出了属于自己的人生道路。

 梦想伴我们度过难关,走向成功。纵观古今中外,成功的人无一例外,都是有梦想的,我们熟知的马云、马化腾、俞敏洪,他们在创业初期都是举步维艰,不是一帆风顺,但他们都是有梦想的人,最终走向真正的成功。

 当今时代飞速发展,面对如此好的条件,有些年轻人抱着佛系的态度对待生活,对待任何事情都是顺其自然,我想我们不应沉沦,而更应该将梦想装进行囊,走向更美好的明天。

 汪国真曾言:我不去想是否能够成功,既然选择远方,便只顾风雨兼程,梦想装进行囊,我们奔向远方,走向明天,走向新时代。

把梦想装进行囊作文 篇4

 人生好比一场漫漫的旅途,有时可以看到沿途美丽的景色,但也避免不了枯燥无味的经历。这时该怎么办?当然要有一个旅途中的调味剂,那便是梦想。

 小时候的梦想有很多,但大多数都不切实际。唯一能够让我看见光亮的,就是成为一名企业家。怎么去定义企业家?我想这很难。但如果是我,既然做,就要做到最好,让别人无懈可击。我很少会让别人知道我的真实想法,所以也没有人知道我的梦想。它好比一束微光,一点一滴照亮了我前进的方向,给了我人生的动力。

 网上的那些创业故事让我心潮澎湃,激动不已,但我知道这真的很难,也只有那些经历过的人才深知其中的不易。人总要去大胆尝试的,即使路途百般狰狞。现在的我,能为实现这个梦想作出的唯一贡献就是好好学习,有了丰富的知识储备,才能有能力去征服别人。

 知识仿佛人生旅途中的飞机,有了它,你可以更加轻松便捷的到达你心中想要去的地方,而不在受一些事而拘泥于此。马克·奥勒留在《沉思录》中说到,“生命必须像成熟的麦穗一样收割。”所以人一定要奋不顾身的去追求自己的梦想,而不是到了路途的最后而后悔。让自己的人生更加有意义、有价值。

 无论这趟旅途的目的地是哪里,但只要行囊中有梦想,有方向,就一定不会出错。迷失的时候,如果能遇见一座灯塔,那么哪怕漂洋过海,翻山越岭,也能找到回家的路。所以说,人生的旅途中,想要看到更广阔美丽的风景,就要站在山顶,往下俯视,才会发现以前的自己是多么的渺小。往前走,往前看,哪怕前途一片渺茫,哪怕只是凭借着惯性继续,总有一天,会在自己漫长的脚印中找到方向。加油吧,努力过上自己想要的生活,完成一次有意义的旅行。

把梦想装进行囊作文 篇5

 把梦想装进行囊,便有了努力拼搏的目标和方向。

 梦想大概是世界上最公平的,不论你是卑微还是伟大,是贫穷还是富贵,是愚钝还是聪慧,它都对你一视同仁。只要你想拥有它,它就在那里。

 我没有赵丽颖一身好演技,但我可以学她努力坚持的精神;我没有邓紫琪一口好嗓音,但我有勇气站在属于我的舞台。我不会唱好听的歌,也不会跳优美的舞,但我可以有属于我的梦想。

 我的梦想是考一所好的大学,这是一所我梦寐以求且从小到大就想去的,那就是“上海交大”。我知道“上海交大”是一所985学校,不是那么容易就能考上的,但我深信梦想有多大,舞台就有多大,只要我坚持不懈,好好努力,那就有可能实现。

 记得有这样一个故事:一位小男孩家里很穷,小时候跟父母在田里干活,但他特别向往外面的生活,常常往外面看,回来就跟父亲说:“我长大不种田,也不干活,在办公室等别人寄钱,这就是我的梦想。”父亲听了,笑了笑说:“荒唐!我保证以后没人给你寄钱。”后来,小男孩读书了,他看见语文书上有一张巴黎的插图,他就跑回家对父亲说:“我长大要去那里看看,这也是我的梦想。”父亲听了生气地说:“大荒唐了!我保证你去不了。”20年后,那位小男孩真的坐在办公室里,别人给他寄钱,他就攒下钱到巴黎去了,他站在巴黎埃菲尔铁塔下,默默对父亲说:“这世间是没有什么能够保证的。”他就是作家林清玄,他通过努力,一路挫折都坚持下来了,最终实现了自己的梦想。

 我常听到这样一句话:“人要学会为自己的人生插上一对梦想的翅膀,让它带你自由的飞翔”。或许吧!要不然,没有梦想,莱特兄弟还是一对平庸的众人吧!飞机的诞生还是个不可思议的梦境吧!没有梦想,爱迪生如何享有“发明大王”的美称?没有梦想,海伦·凯勒不过只是需要众人怜悯的残疾人罢了;没有梦想,霍金的生命只能被那把轮椅铐住;没有梦想,袁隆平还在科学界里浑浑噩噩度过,“杂交水稻”从何而来?

 一切的成功与辉煌来自于人生的梦想,梦想是成功的源泉,是努力的动力,是人生的指明灯。那么,我们何不拥有一份属于自己的梦想,让它为自己开花,结果,长出一片属于自己的天地?就让我们心怀梦想,背上行囊,向着美好的未来出发吧!

把梦想装进行囊作文 篇6

 我们时常会问别人,你的梦想是什么?如果问一个小孩,他满脸天真的告诉你,我希望我有一个巨大的房子,里面装满了糖果盒玩具;如果你问一个年轻的CEO,他会告诉你,说真的,我还想收购那家公司;如果你问一个年买的老人,他会用饱经沧桑的手摸着你的头说:“孩子,好好珍惜现在,如果可以重头来过,我一定不会选择这个糟老头子。”由此可见,每个人都有自己的梦想,梦想不分大小,梦想也不分贵贱,只要心中有梦,人生便会充满动力。

 还记得我读高中时有一个同学,长得非常漂亮,可是在高三的那一年,她得了人们常说的大脖子病。她每天要吃很多的药,打很多针,皮肤变得蜡黄,脸色变得苍白,她的脖子和她的脑袋一般粗,以前的欢声笑语再也没有在她的脸上出现过。她每天在学校呆着的时间不到五个小时,可就在这短短的五个小时内,她能把老师今天所要讲的内容全部看懂,她会抱着各种各样的教科书去老师办公室,请求老师给她讲解。到后来,病情逐渐恶化,我有将近半个月的时间没有看见她,后来才知道她住院了。但是,她每天依然躺在病床上看书,那些我还没有来得急做完的卷子,她已经做完了。做完化疗后,她的头发都掉光,但是,当她一出院,她又开始了她疯狂的学习。我没有看见她休息过,实在太累的时候,她会趴在桌子上闭目养神。她说:“我不敢落下每一节课,因为生病,我已经落后别人好大一截了,如果再不学习,我就考不上大学了,我一定要考上江西中医药大学,这样我以后就再也不怕生病了。”最终,经过她的不懈努力,如愿以偿的考上了江西中医药大学。从她的身上,让我明白,梦想不是梦,虽然实现梦想会有种种困难和挫折,会给我们带来痛苦与失望,但我们也不能因此而放弃梦想。梦想原来可以给一个人带来这么大的动力,她不仅能让一个人打败所有的病魔,还能让一个人走向成功的顶峰。

 我非常喜欢一句话:“梦里走了再多的路,醒来的时候终究还是在床上。”小时候,妈妈对我讲,给你取这个名字,就是为了让你将来能够考上清华大学,我也一直把清华大学作为我的梦想中的大学,初中的时候,我非常刻苦的学习,可当我们那里最好的高中之后,我便没有像之前那么努力了。虽然我要口口声声的说:“我一定要考上清华大学。”可是我却没有为它付出行动。我总是突然一下有了激情,例如听了一场讲座,或是看了一段关于高考的视频,刻苦学习了不到一个星期,我又将我的梦想抛到了脑后。所以,我妈妈总是说我三天打鱼两天晒网。时间过年很快,终于迎来高考的那一天,其实我早就知道,我的梦想早就变成了一个虚无飘渺的梦。我深刻的意识到,很多时候,我们富了口袋,却穷了脑袋,拥有了梦想,却丢了思想。梦想是如此的美好,可是你只有梦没有想,没有为它付出努力与汗水,这个梦就会变得支离破碎。

 虽然我没有考上我心目中理想的大学,但是在新的校园里,我开始重新寻觅自己的梦想。我一直都坚信,大学里培养的不仅是我们学习上的能力,更多的是我们生活上的技能,不过我却再也找不到我的梦想了。我开始一路狂奔,一路寻觅我要做的事。我加入了院学生会、系团总支,我想通过自己在系里院里的种种表现来展示自己的优点,让自己的能力得到提升,让自己成为别人心目中羡慕的对象。结果我发现,我错了。我并没有因为这样而变得更加有成就感。于是我开始寻觅我的下一个梦想。我以为物质与金钱能让我得到满足,我去居然之家做客服,做导购。当我领上我辛辛苦苦挣来的血汗钱时,我发现我并没有多么的激动,也许,这也不是我的梦想。直到有一天,我鼓起勇气和一个朋友去参加数学系的迎新晚会,临时改变的舞台,再加上开场舞后的第一个节目,没有怎么排练的我们,显得异常的紧张。到最后,节目顺利结束后,我抱着他激动地快要哭了。直到那一刻我才明白,自己苦苦追寻的梦想是什么,做自己想做的事,不要害怕结果会怎样,只要心里喜欢,就随他去吧。

 人一旦有了梦想,就像是没有汽油的车,突然一下加满了油。每个人都有自己的梦想,没有梦想的人生是空虚的,我不愿自己的生活变的空虚,所以在今后的日子里,我一定会一遍遍寻找自己的所希望得到的!

 梦想如春风,在你迷茫时,吹醒你沉睡的大脑,将远航的船只吹向成功的彼岸,梦想似烈火,在你无助的时候,给予你温暖,将智慧燃烧成希望的种子,梦想似钥匙,用力紧握便可开启成功的大门,梦想似蜡烛,用心燃烧,便可照亮你成功的大道。山因为有梦想,而拥有了生机,水因为拥有梦想,而拥有了活力,人因为有了梦想而拥有了生活。让我们将梦想打包,装进行囊,不要害怕旅途中会有多少困难,哪怕行囊再重,哪怕路途漫漫,我们要坚信,总会有成功的那一天。

把梦想装进行囊 作文800子 - 百度

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:

乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”

要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:

这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

2015年山东高考语文作文题目

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

2016年山东省高考语文作文题是什么

2016山东省高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。

路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。

形式材料作文主题成功需要具备的条件材料分析行囊已经备好,开始一段新的旅程。

这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。

路途漫漫,指代“漫漫人生路”。

接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质,如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。

2016年山东高考语文作文是什么题目

题目阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。

路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。

形式材料作文主题成功需要具备的条件材料分析行囊已经备好,开始一段新的旅程。

这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。

路途漫漫,指代“漫漫人生路”。

接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质,如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。

山东省历年高考语文作文题是什么?

2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?2001:诚信2002:心灵的选择2003:感情亲 疏和对事物的认知2004:相信自己与听取别人的意见2005:双赢的智慧2006:阅读雷抒雁的诗《星星》作文2007:时间不会使记忆风化2008"以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。

2009年山东省高考作文题:见证见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

2010年山东作文题目:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。

请据以上材料写文章

2013山东高考作文立意

首先我完全同意你的观点,提到咬文嚼字我想说说:一本叫《花季雨季》的杂志,里面一页展示了中国、日本、美 国、英国的小学生守则对比。

看后哑然失笑 ,瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀 。

先看我们最熟悉的中国小学生守则, 共10条: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国 *** 。

2、遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问, 乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体, 讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文 明健康。

6、积极参加劳动, 勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、 热爱集体,团结同学,互相帮助, 关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改, 有责任心。

10、热爱大自然,爱护自然环境。

再看英国小学生守则,也是10条: 1、平安成长比成功更重要。

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 。

3、生命第一,财产第二。

4、小秘密要告诉妈妈。

5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。

6、不与陌生人说话。

7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。

8、 遇到危险可以自己先跑。

9、不保守坏人的秘密。

10、坏人可以骗。

日本小学生守则,7条: 1、不迟到;进校后不随便外出。

2、听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行。

3、上课铃一响即坐好,静等老师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习 。

4、遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假。

5、严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可。

6、上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食。

7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

最后看美国的,12条:1、称呼老师职位或尊姓。

2、按时或稍提前到课堂。

3、提问时举手。

4、可以在你的座位上与老师讲话。

5、缺席时必须补上所缺的课业。

向老师或同学请教。

6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7、所有作业必须是你自己完成的。

8、考试不许作弊。

9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。

10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。

11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。

其他原因呆在家里不上课都是违规。

12、当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手回答。

全部读完,有理由不为我们的未来担忧吗?没有。

看起来很美,我们在培养杰出的公民,守则中什么都包括,全部做到了,简直是圣人。

但悲哀的是,几乎每一条都难以做到。

没有那句告诉学生究竟该怎么做,每一条都足够学一辈子,透出我们的做事风格——混沌和假大空,所以我们的守则等同于无。

在假大空的氛围中,你能期望我们的学生遵守些什么?守则可以理解为要求,其实是底线要求,没有底线,或者底线是天空,都不可想象,都不是对人的界定。

2013年,山东卷高考语文作文题目是什么

2013年高考语文科考试已经结束,以下为2013年山东高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。

对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。

中国作协主席 *** 诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2017年山东高考作文怎么写,专家解读今年山东高考作文如何立意审题...

“今年的题还是比较平和的、“机会留给有准备的人”。

还有务虚的层面。

题目对学生来说不难。

立意方面的话,主要的话题是人生旅行中的行囊,对考生而言审题没有难度,我是从这一方面写的,考生可以选择的写作方向很多、信仰之类的,人生中需要一颗诗心,但从另一个角度说,重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。

” 青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”山东2016夏季高考考试科目为语文。

行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题:“行囊中有很多东西。

一名考生告诉记者,“我写的就是要准备好自己真正需要的,在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用。

” 今年作文审题立意不易跑偏。

” 对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢。

山东省实验中学语文老师吉林絮表示,更考验考生的立意角度和思维深度,也可以务虚,陪伴自己走这一生,有些东西没有准备却用得到,可能有些同学就会想到的。

他说,作文仍延续去年的材料作文形式。

务实可以是我们学到的很多知识、态度观的塑造、诗意的情怀、技能,这是务虚的层面、从容淡定的心态、还有理想,有些东西可能伴随我们的一生。

考查的还是一贯体现的对于学生人生观,这样看似简单的题目,“行囊中的东西可以务实。

有的东西是能一直伴随自己去远方的,有用、无用是可以相互转化的,其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选

2007

2007年高考第一场考试(语文)开始。

山东地区高考作文题为:请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。

2008年 以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。

2009年23.阅读下面的文字,根据要求作文。

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度。

②自定立意。

③除诗歌处,文体不限。

④文体特征鲜明。

2010年生活品质,靠什么来支撑?阅读下面材料,按要求作文。

(60分)衡量生活品质,每个人都有不同的标准。

在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。

26岁的外企职员FLORA月薪5000元。

她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。

28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。

她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。

AMBER说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

不得抄袭。

2011年:今年的高考作文题目为《这世界需要你》!不少于800字,除诗歌外,题材不限2012年2012山东高考作文题目为:根据孙中山的一段话,自行命题写作文。

孙中山:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。

既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。

精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。

”自行命题,题材不限

展开全部 1、2015年山东省的高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料,考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。

总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

...

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山东高考我的行囊立意为做好准备了可以吗

作为这茫茫人海中的不起眼的一个,总觉得自己太平凡了,太渺小了。站在人来人往的大街上,总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样,我坚信我是特别的,我要不同,我追求着自己的方式,自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人,从小我就有太多太多的梦想,可是这一切都犹如一个个气泡,也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失,这画面很美,真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验,成长的体验,因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡,尽管它也带着我的梦想在飞翔,但我要的是一对挺拔的翅膀,一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀,因为我知道,只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远,才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现,但我渐渐明白了,梦不是一瞬间可以“做”出来的,梦是用自己的心去慢慢编织的,是用自己的汗水去浇灌的,是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝,梦是实实在在地握在我的手心的,梦想不是虚幻的,梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦,有过追求,有过欣喜,有过失落,始终无怨无悔。

也许,有许多已经破灭了,但我坚信,只要它曾经属于我,它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型,藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地,一片纯净的天空,种下我的心愿,放飞我的梦想。我不知道何时可以找到,但无论今生能否找到,我都会用我的一生去找,用心去找,因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到,我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到,能让我的梦想高飞在蓝色的天空,飞到海和天的交界,看着太阳从那里升起,感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找,寻找梦可以起飞的地方……

我的梦是孤独的,我的梦是寂寞的,但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人,与他(她)并肩寻找我们各自的梦想,编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿,我在寻找,我在追求,直到我的梦起飞的那一天……

把……装进行囊作文600字

把梦想装进行囊 作为这茫茫人海中的不起眼的一个,总觉得自己太平凡了,太渺小了。

站在人来人往的大街上,总给我一种莫名的自悲与无助。

从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样,我坚信我是特别的,我要不同,我追求着自己的方式,自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人,从小我就有太多太多的梦想,可是这一切都犹如一个个气泡,也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。

气泡徐徐升起、消失,这画面很美,真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验,成长的体验,因为我始终相信我还会有新的梦想。

我不要气泡,尽管它也带着我的梦想在飞翔,但我要的是一对挺拔的翅膀,一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀,因为我知道,只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远,才能让我飞得更好。

我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现,但我渐渐明白了,梦不是一瞬间可以“做”出来的,梦是用自己的心去慢慢编织的,是用自己的汗水去浇灌的,是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝,梦是实实在在地握在我的手心的,梦想不是虚幻的,梦是属于我的。

这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦,有过追求,有过欣喜,有过失落,始终无怨无悔。

也许,有许多已经破灭了,但我坚信,只要它曾经属于我,它就会永远属于我。

我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。

飞不上天的飞机永远只是一具模型,藏在心里的梦再完美也只是虚空。

我要一块安静的土地,一片纯净的天空,种下我的心愿,放飞我的梦想。

我不知道何时可以找到,但无论今生能否找到,我都会用我的一生去找,用心去找,因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到,我宁愿深藏我的梦想。

我希望我能找到,能让我的梦想高飞在蓝色的天空,飞到海和天的交界,看着太阳从那里升起,感受太阳跳出的那一瞬间的感动。

我会一直寻找,寻找梦可以起飞的地方……我的梦是孤独的,我的梦是寂寞的,但我的梦是充实的。

我在寻找与我同样有这么多梦想的人,与他(她)并肩寻找我们各自的梦想,编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿,我在寻找,我在追求,直到我的梦起飞的那一天……...

把宽容装进行囊600字作文

把梦想装进行囊 作为这茫茫人海中的不起眼的一个,总觉得自己太平凡了,太渺小了。

站在人来人往的大街上,总给我一种莫名的自悲与无助。

从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样,我坚信我是特别的,我要不同,我追求着自己的方式,自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人,从小我就有太多太多的梦想,可是这一切都犹如一个个气泡,也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。

气泡徐徐升起、消失,这画面很美,真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验,成长的体验,因为我始终相信我还会有新的梦想。

我不要气泡,尽管它也带着我的梦想在飞翔,但我要的是一对挺拔的翅膀,一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀,因为我知道,只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远,才能让我飞得更好。

我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现,但我渐渐明白了,梦不是一瞬间可以“做”出来的,梦是用自己的心去慢慢编织的,是用自己的汗水去浇灌的,是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝,梦是实实在在地握在我的手心的,梦想不是

把梦想装进行囊每个人都有梦,然而梦并不遥远。

鸟儿的梦想是像老鹰一样飞得更高,小花的梦想是像茉莉一样开得更芬芳,小虎的梦想是……当我在电视上看到有人变魔术,我都会由感而发,我想当一名魔术师,每当这时候,我那沧桑的脑海就会回忆起那一刻……在六年级的一个寒假里,我独自一人在家里看电视,无意间转了个表演节目的频道,只见有一个人在台上变魔术,“那是怎么搞的?”我好奇地想着。

我带着好奇心跑到电脑面前,查阅相关的资料,我了解到那是一种把戏,我还在网上找到了许多教程,我做着他所教的东西……模仿了许久,突然脑海里浮出了一个疑问来:“我学这种东西究竟是为了什么?”我带着这个懊恼的疑问,走出了家门,这时,我对周围的东西都厌恶起来,就像变成仇人似的,对他们拳打脚踢。

当我走到墙角时,我惊呆了,看着那一片紫色的花朵,一株被人们认为毫无用处的紫藤萝竟然在如此恶劣的环境下生长,真让人不敢相信。

它没有月季的艳丽,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神。

我一直在寻找着答案,甚至在途中多次想放弃,但当我看到那朵紫藤萝时,心里就充满着力量。

它的精神与意志给我带来了正能量,我高声喊着:“我想当魔术师!”最后经过我努力的思考,我得出了答案:变魔术并不是为了能罩上一层明星的光圈,不是为了成为一个万众瞩目的人物,而是为了在五湖四海的朋友们也能认识到这种艺术的存在,让自己在魔术中感到快乐,还给观众以美的享受,这就是我的梦想。

我的梦想并不遥远!时刻谨记着山重水复的困境,带着梦想,向着未来出发!

背上成功的行囊作文 600字

天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海的广阔无垠,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原的广袤葱绿,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。

我快乐穿梭于天地,是因为我有“阅读”的行囊。

仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球,尘埃汇聚着,它们就是宇宙的内涵,就是大地的精华,就是生命的辉煌。

我们一个个如同宇宙一样,我们也拥有内涵、精华、辉煌。

悦读是什么?其实是轻松快乐的阅读。

以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味,探索书中的奥秘;而如今的我们,快餐式的阅读方式,虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。

于是,我开始背上“悦读”的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。

采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。

我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。

在一次次品读中,我陶醉了。

要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书,细细地品味,深深地汲取其中的精华,我不仅仅获得了享受,还得到了华美乐章、诗文的熏陶。

但是随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。

浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯清茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。

记得汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真城,我不想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中”。

这句话让我明白热爱生命,就像香港大学“荣誉院士”袁妹,巫溪县乡村教师赵世术,邮递员李顺友,飞行员李剑英。

这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情,自己的生命绽放出了绚丽的火花。

背上“悦读”的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。

在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。

在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择,也让我得到了更多。

我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中,用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中,徜徉于快乐中,走向成功的彼岸。

《备好的行囊》作文600字以上,初中

初秋的傍晚已经有了一丝凉意,我和妈妈吃过晚饭,在街边的树下散步。

这个城市挺美,商店林立,花木扶疏,只是来往的行人脚步太匆匆,给小城平添了一层焦躁与冷漠。

“卖葡萄啰——”忽然,一阵吆喝声从拐角处传来,寻声望去,一个五十几岁的中年妇女,用一辆人力三轮车担着两筐葡萄,摆了一个小摊,朝着过往行人吆喝,希望能促成一笔小生意。

她的吆喝声把我的思绪拉回到了几年前。

那时,我八岁。

由于长期生活在乡下,每年都能吃到的葡萄,总会变的平淡无奇。

但爷爷奶奶起早摘葡萄,之后爷爷都要用车载上满满的葡萄,去城里卖。

大的葡萄有了销路,小的还留在树上,我问奶奶:“便宜一点卖不就行了?”她叹了口气:“大葡萄还管不了,哪有时间理这些?”我觉得可惜,第二天,便自告奋勇地踏上了卖葡萄的道路。

自己摘了些小串的葡萄,修剪后问了大人如何识秤,最后找出家里的三轮车,出发了。

我的目的地不远,就在边上几个村子。

一路竟没一个要买葡萄,心里不免有些失落。

正好,碰上了同村的一位大伯,说:“你干嘛呢?”我有点害羞地说:“卖葡萄。

”“那你咋不喊呢?你不喊,谁知道你在卖葡萄呀?”我若有所悟地点点头。

“卖葡萄啰!”我鼓起勇气喊出了第一声,但我知道,这声音有多小。

刚巧,路上来了个老

人生的行囊作文 议论文 600字

人生的行囊跋涉在人生的旅途上,不觉已行过了一程又一程:少不更事的婴幼儿时期,开蒙初学的儿童时期,雄心求知的青年时期,这样,糊里糊涂地谋生了半世。

回首这些路程,人生的行囊藏下了几多喜怒哀乐的阅历、几多酸甜苦辣的滋味呢?走过平坦,也履过崎岖;历经苦痛,也遍尝幸福。

人生的行囊里搜集了怎样一些山花,怎样一些玉石,怎样一些问题,怎样一些思索呢?真的佩服那些能写善书的文学家,他们一路走去,便会把一路的感悟理顺成思维的书签,行囊装得鼓鼓的,多厚实的人生啊!普通人没有这种才能,冷不防打开人生的行囊,轻薄得如此不容人置信,我们不经意地错失了多少搜集的机会啊!撇开没有记忆的婴幼儿时期,在开蒙学习的时候,我懂得了多少学习的必要性呢?总是怪罪于那岁月的狂热 *** ,怨它徒耗了我们的蓬勃朝气吗?这其实未尝不也是一种经历,虽然学习上它留下了遗憾。

只可惜人原本是最喜欢空耗的,听凭着别人肆意地冲啊赶啊跑啊,这多 *** 啊!行囊在这样的人生阶段只兜住了一股风,不久,它从行囊的布缝里泄了气,溜走了。

那么回首青年呢?行走在这段人生的旅程上,行囊应该装满求学的精神财富——知识才是了吧。

只可惜造物主在赐予人最旺盛的求学精力时,它也赠给了你最充沛的玩乐体能。

于是乎又有多少时日用功于书本,把行囊装满深邃的思虑呢?倒是虚掷光阴时,在游历的路途上捡拾了不少花花草草,行囊如同一只草包徒然地鼓胀着败絮的肚皮专门吓唬人。

求生的时日里更是糊里又糊涂,恋爱、结婚、生子是必然的,工作也是必要的,可惜如同一只笨拙的牛,只有当时间把你赶入季节的田头时,你才猛力犁耕个三两亩薄田。

以后就安享在牛棚难得作些飞马的理想。

行囊是装了不少甜酸苦辣的人生百味,也装了许多喜怒哀乐的人生感悟,可是除此,你拿得出象样的事业的宏图,象样的思索的篇章吗?为什么总要在翻检行囊时才遗憾?人每天都在赶着光阴的路,为什么不在赶路之前好好地准备一个行囊,想想今天我该采集些什么回来?不是每一个人都能成为文学家的,但每一个人都可以是哲学家,我们每天都应该学会思索。

我们不一定要在行囊中搜集文采飞扬的篇章,但至少我们的行囊应该是丰富的,今天你去了海边,那么就信手捡一颗贝壳;明天你要去高山,那么就准备掬一掊山土回来;今天你去了书市,那么不妨买上一本薄书;明天你要去单位,那么就理应捡一段最得意的感悟。

人生的路上,让我们不断地采集吧,不要让行囊总是空的。

600字以上作文美丽的行囊

微笑最美丽的行囊 它轻若柳絮,却可以化解沉甸甸的重量;它淡如秋水,却可以渗透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。

绵绵延续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。

它,就是微笑。

我只身一人飞往美国,进行一个学期的文化交流。

当我第一次踏上圣路易斯的土地,面对行色匆匆、金发碧眼的人群,孤单的我紧紧抓住手中的行囊…… 突然,随着一声亲切的招呼,我已处于十几张微笑面子的包围之中,没想到负责接待的Dr. Tai竟会带这么多人来迎接我,我手中沉重的行囊似乎忽然轻了很多,生活就这样翻开了新的一页。

周末我和接待家庭一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国第一次重大体育赛事。

开幕三项式上,“9·11”的英雄象征——消防队员们抬着美国国旗进场,甲壳虫乐队歌演唱新歌时,巨大的“9·11”遇难者名单冉冉升起……身边的Spicer一家也突然显得沉默而庄严。

“你知道'9·11'吗?”女主人的目光落在我的身上。

“一刹那,多少人的生活都倾覆了,但是人与人之间的距离却突然缩小了。

许多冷漠的纽约人在世贸大厦的废墟前,第一次相互微笑。

”“灾难是可怕的,”男主人说,“但它让我们这些匆匆赶路的美国人重新思考生命,关注亲情。

”接着,他拿出一张纸,让我们传看。

这是一首当时在网上流行的诗歌,“Tomorrow is not promised to everyone……”译成中文,大意是这样的:“那一天你同往常一样离开/却没有像往常一样回来/如果早知道那就是生活的终点/我就不会让爱的微笑停在明天……” 我默默地看着手中这一份诗稿。

壁炉里的火在静静燃烧,窗外是异国他乡的冬景。

此时,我所有的亲人、朋友都在无方的家乡,他们看不见我的微笑,也感受不到我的拥抱,而在过去,在朝夕相处的时候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。

难道只有突然面对财产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗? 3月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。

转眼到了离别的时刻,而我早已善于与微笑携手同行。

生活的旅途中,我们会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的光芒,洒满奔赴的方向。

点评:本文是立意求新,文质兼美的力作。

中心事件是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”,并读到“你不要吝啬微笑”的诗篇,这与作者远渡重洋,一路见到的情景形成对照,从而懂得微笑还是武器,并做了一回“微笑大使”。

故事选材典型,语言隽永,颇耐寻味。

(李大全)

我明白了一个道理作文600字急用

童年的色彩是丰富的,童心是纯真的,在那次亲身体验中,我真的明白了一个道理…… 那是个炎热的夏天,我在学校打完羽毛球回家,已经热得大汗淋淋。

想找杯冷水喝,没想到,水是烧开的,热滚滚的,我想:这水喝下去,不是就像从锅里捞出来,更热吗?不行,一定得想个办法才行。

我的眼珠子“骨碌”一转,有了!我用玻璃杯装满了水,然后放进冰箱上层——冷冻。

我一边望着冰箱,一边想着,妈妈回来肯定会表扬我,夸我是个聪明的孩子,然后一定会奖励我冰淇淋的! 正想着想着,只听得“砰”地一声,玻璃杯打碎了! 我“哇”地一声坐在地上哭了起来,想着怎样向妈妈交代,刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净…… “咔嚓”一声妈妈回来了,一看我满脸泪水,再看看冰箱里,就已经知道一半了。

妈妈连忙把我扶起来,我哭着问妈妈:“妈妈,为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里,玻璃杯会打碎呢?”妈妈见我这副模样,笑着对我说:“哈哈,你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗?这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。

你想一想看,玻璃杯里面的水是热的,冰箱里出来的是寒气,一热一冷,玻璃杯自然就打碎了呀!” 通过这次亲身体验,我明白了“热胀冷缩”的道理,以后我就不会再犯这种错误了!

追梦路上 作文

曾经驻足在操场边上,痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞,活力四射,我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上,听着室友鼾甜的梦语,伴着他们幸福的睡相,我辗转反侧,难以入梦。

我的梦在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望,他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。

我也曾有这样的心志,刻苦学习、心无旁骛;修炼品行,处处用心。

可是当我有一天突然发现,我的微小失误连父母都不宽容,我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时,生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。

每天一样的饭菜,每天一样的课堂,每天走同一条路,每天都是灰色的心情。

一切的一切都是这样平淡无味,我体会不到生活的乐趣。

我是个孤独的行者!考试以后,别的同学都如释重负,狂奔到球场释放青春的活力,我却一人独坐在教室,望着窗外秋意渐浓的景色,不禁悲从中来。

成绩怎样不愿去想,只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。

毫无斗志、百无聊赖,只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本,包容着智慧与思想,知识与真理的巨着呈现在眼前。

我漫无目的,一册一册地翻阅着,终于一则故事牵住了我的目光:有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳:“萧伯纳先生,请问乐观者与悲观者的区别何在?”回答是富有启发性的:“这很简单,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看见这瓶酒的人如果高兴地大喊:‘太好了!还有一半!’这就是乐观主义者;反之,如果对着这个瓶子叹息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲观主义者。

”故事看完了,我思绪翻腾,我不就是那个悲观的人吗?作文办完借阅手续,带着那本书走出图书馆,走在校园的小路上,仿佛身旁伴着无数智者。

我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意,走到操场的一角,在一块草地上坐下来。

夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园,在这绯红的天幕下,眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。

许多的烦闷在那个傍晚烟消云散,我理解了父母对我的期盼,也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的,斗志又重新在心里点燃。

我不是个孤独者,我是个追梦人,在追梦的路上,我重新把乐观装进行囊,将晚霞织成信心披在肩上。

作文希望对你能有所帮助。

书是最美的行囊大文学家莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”。

而我,最大的爱好也就是遨游书海了!我书柜里的书就如天上的云朵,不计其数。

每当一回家,第一件事自然就是看书了。

捧起书,一次就要看个够。

看得越久,陷入书的深谷越深,就越无法自拔。

这次,我从图书馆里借来了一本书,名叫《红鞋子》。

躺在床上,捧起书,我就已陷入了里面的世界,与书中的狐狸共同营业,与田鼠寻觅家人,与大熊同当搬工……看到第九十多页时,我就更迫不及待地想知道书中的内容了。

一字不漏地看,生怕错过了某个精彩片段。

我如一匹饥肠辘辘的饿狼,贪婪地收获书中的知识。

从早晨到午饭时间,妈妈震耳欲聋的呼喊声也不能把我从书的海洋里唤醒。

我就这样无忧无虑、自由自在地在书的海洋里遨游,渐行渐远……直至我的肚子在苦闷闷地叫唤我,我才缓过神,恋恋不舍地离开了书。

我爱看书,它给了我无限知识;我爱看书,它是我形影不离的朋友;我爱看书,它给予了我无穷的快乐!在我的世界里,没有书,如同大海里没有鱼儿;如同树林里没有大树;如同花园里没有花朵。

书中有笑有泪,有喜有忧。

它将伴随我一生!

转载请注明出处作文大全网 ? 把梦想装进行囊 作文800子 - 百度

水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色.但有些事儿,却让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱.

九月的天总是有些让人捉摸不定.

记得那天早晨,我背着书包正要上学,这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“雪菲,今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好.”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎么可能下雨呢?顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声.

上最后一节辅导班的时候,只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音.哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的

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